«Нельзя все время опускать уровень школы и школьников» - заслуженный учитель высказалась о современном образовании

Фото: скриншот https://rutube.ru/video/02b1b485c7d0aee477f58b2f6dbbb7cc/

Заслуженный учитель России Нина Павловна Ерюхина в интервью Rutube-каналу «Родная школа» раскритиковала систему образования в России. Для неё образец гуманного, ориентированного на ученика и на учителя образования – это советская школа. Работать в современных условиях тяжело, рассказала педагог. Стратегией развития системы образования тоже занимаются люди, которые не имеют отношения к образованию и никогда не работали педагогами. В школе в руководящем звене – советники по воспитательной работе, люди, которые сами не имеют опыта работы с детьми, но рассказывают учителям с 20-летним стажем, как организовать процесс воспитания. Значительная часть повседневной нагрузки учителя – бесчисленные и бессмысленные с точки зрения педагогов отчёты, в том числе фотоотчёты о том, что дети ели на завтрак и какая бумага в туалете. В числе обязанностей - регистрироваться и сидеть в «Сферуме», «изображать там какое-то общение», и это тоже отнимает время.

Вспоминая, как была организована работа раньше, Нина Ерюхина говорит: «Я не помню, чтобы мы заполняли какие-то сумасшедшие бумаги. Да, был класс, была программа, был завуч по внеклассной работе».
ЕГЭ учитель назвала «экспериментом на детях без согласия родителей и педагогического сообщества». Вместо «бесконечного натаскивания» она предложила вернуть в школу устные экзамены, которые не станут для учеников стрессом при условии, что рабочая программа будет выстроена логично, когда материал осваивается от простого к сложному, и адекватно возрасту детей.

«Нельзя все время опускать уровень школы и школьников.  Нужно просто вернуть нормальные программы, и тогда никакой перегрузки не будет. Я сейчас смотрю на свою внучку-восьмиклассницу и сколько ей задают. Они вынуждены куда-то обращаться, где-то что-то искать. Были же прекрасные учебники! Все было по возрасту — то, что детям интересно. А теперь я смотрю на учебник химии и не понимаю, что происходит, как построена программа. Нет постепенного перехода от простого к сложному», - говорит Нина Ерюхина.

Заслуженный учитель стала одним из авторов «народной стратегии»  развития образования, которую разрабатывает «Русская школа». 

«Прессапарте»/Pressaparte.ru

Читайте также:

Российские школы не готовы к дистанционному обучению – министр просвещения признал эксперимент неудачным

«Отношение к нам стало потребительским» - учителя рассказали о последствиях цифровизации

У родителей есть шанс улучшить образование в российских школах