Вместе с первоклашкой. Как и что читать ребенку в семь-восемь лет.

25 апреля 2016 г.

Советы на что обратить внимание в Интернете и списки книг для каждого возраста. В прошлый раз мы дали вам подборку книг для детей до семи лет. Теперь идём дальше.

Семилетний ребенок – маленький исследователь. Наблюдая, рассматривая, изучая мир вокруг себя, он впервые открывает его для себя – уже самостоятельно. Родители должны привыкнуть к мысли, что малыша не надо оберегать от жизни – нужно помочь ему сделать в ней первые шаги. Чем раньше началось обучение ребенка, тем лучше. Вовремя развить его творческие и исследовательские способности – значит, обеспечить ему успешное будущее. Умение свободно и самостоятельно мыслить позволит растущему человеку найти выход из любой ситуации – и только от родителей на первых порах зависит, будет ли их ребенок обладать этой способностью.

Лет до шести обычно довольно легко проконтролировать, чем занят малыш в свободное время, и направить его бурную энергию в нужное русло. А вот дальше…

Младший школьник будет отстаивать право самому решать, чем заняться на досуге – и его выбор нужно уважать. Современному ребенку интересен, в первую очередь, развлекательный контент, легко доступный с любого цифрового устройства. Родители, как правило, предоставляют в его полное распоряжение смартфон, iPad или компьютер, но не всегда отслеживают ресурсы, которые он посещает – а это обычно или бесцельный переход по ссылкам, просмотр фото- и видеоматериалов, или полное погружение в игру, от которой, чем дальше, тем труднее его отвлечь. Между тем, есть несколько интересных русскоязычных приложений, занимательных, ярких, оснащенных большим количеством опций.

Одно из самых популярных - «Радуга чтения» (Reading Rainbow) - обеспечивает свободный доступ к сотням книг и видеозаписей, как развлекательных, так и обучающих, но одинаково полезных для маленького пользователя. Спор о преимуществах бумажной книги перед электронной стоит оставить в стороне; и то, и другое – образовательный ресурс, доступ к которому ребенку точно не во вред. Родители могут открыть журнал событий и посмотреть, какие материалы он предпочитает, это поможет сориентироваться, чем занять его в реальной жизни. Для ребенка же доступ к приложению – возможность преодолеть свою зависимость от Интернета и открыть для себя радость чтения. Бесплатную пробную версию стоит протестировать – положительные отзывы говорят в пользу этого ресурса.

Найти и установить другие приложения родителям поможет сервис Google Play, на котором размещен контент для разных возрастных групп (для тех, кто впервые обращается к ресурсу, на главной странице опубликована статья «Google Play: руководство для родителей»). Рекомендуются к использованию развивающие игры для детей от Indigo Kids – как источник научных фактов и открытий – и каталоги аудиокниг.

Увлеченность ребенка цифровым источником можно использовать как возможность напомнить об оригинале. Смотрит мультфильм «Храбрая сердцем»? Подложите на книжную полку ребенка одноименную книгу в переводе Елены Познанской «Храбрая сердцем». Изд-во «Эгмонт», 2011.-112 с. – он будет рад узнать о новых приключениях принцессы Мериды.

С большим энтузиазмом он воспримет ваше предложение поиграть в героев любимой сказки - уже не виртуально, а на самом деле перевоплотиться, скажем, в героев с малых лет знакомой ему «Маши и Медведя». Для волшебства не нужно много атрибутов: несколько деталей вроде платка и корзинки и хорошее настроение – остальное ребенок дорисует в воображении.

Играя, он не утратит любопытства, тяги к знаниям и открытиям – в младшем школьном возрасте это свойственно всем детям, важно этот интерес сохранить и постоянно поддерживать. Не стоит пассивно относиться к занятиям малыша: вспомните свое детство, свои книги, свои увлечения, обсуждайте их с ним, открывайте мир заново вместе с ним, прислушивайтесь к нему - ваш ребенок очень интересный человек.

Список книг, который мы приводим ниже, адресован не только малышам, но и взрослым. Чтобы научить ребенка читать хорошую литературу, родители должны знать ее сами. Знать и быть готовыми обсуждать ее со своим маленьким собеседником.

Художественная литература

Аверченко А. Шалуны и ротозеи.

Бажов П. Сказы.

Барри Дж. Питер Пэн.

Бекеш П. Горе-волшебник. Звездный час профессора Минорки.

Бернетт Ф. Маленькая принцесса. Приключения Сары Кру. Маленький лорд Фаунтлерой.

Брайан Дж. Воин Рэдволла.

Булычев К. Девочка с земли. Рассказы об Алисе.

Вангели С. Приключения Гугуцэ.

Гайдар А. Чук и Гек. Тимур и его команда. Голубая чашка.

Гераскина Л. В стране невыученных уроков.

Голявкин В. Карусель в голове. Мой добрый папа.

Грэм К. Ветер в ивах.

Губарев В. Королевство кривых зеркал.

Давыдычев Л. Жизнь и страдания Ивана Семенова второклассника и второгодника. Лелишна из третьего подъезда.

ДиКамилло К. Удивительное путешествие кролика Эдварда. Спасибо Уинн-Дикси. Как слониха упала с неба.

Долинина Н. Мы с Сережкой близнецы.

Драгунский В. Денискины рассказы

Дружинина М. Хорошо быть оптимистом!

Дунаева Л. Дождь.

Житков Б. Что я видел.

Иванов А. Волшебный кувшин Хомы и Суслика.

Кинг-Смит Д. Леди Дейзи.

Квин Л. Икс, Игрек, Зет. +35.

Киплинг Р. Маугли. Рикки-Тикки-Тави.

Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова.

Коростылев В. Вовка в тридевятом царстве.

Лагин Л. Старик Хоттабыч.

Ларри Я. Необыкновенные приключения Карика и Вали.

Линдгрен А. Малыш и Карлсон. Пеппи Длинный чулок. Мы все из Бюллербю.

Медведев В. Баранкин, будь человеком.

Метерлинк М. Синяя птица.

Михеева Т. Асино лето.

Могилевская С. Марка страны Гонделупы.

Мошковский А. Пятеро в звездолете.

Носов Н. Приключения Незнайки и его друзей. Незнайка в Солнечном городе. Незнайка на Луне. Витя Малеев в школе и дома. Приключения Толи Клюквина.

Нурдквист С. Рождество в домике Петсона.

Пивоварова И. О чем думает моя голова.

Погорельский А. Черная курица или подземные жители.

Пройслер О. Маленькое привидение.

Прокофьева С. Приключения желтого чемоданчика. Лоскутик и облако.

Раскин А. Как папа был маленьким.

Распэ Э. Приключения барона Мюнхаузена

Родари Дж. Джельсомино в стране лжецов. Путешествия Голубой Стрелы. Принцесса Веселина.

Роньшин В. Сэр Джеффри - знаменитый путешественник.

Сампе Г. Всё о малыше Николя.

Сетон-Томпсон Э. Рассказы о животных.

Сахарова С. Академия домашних волшебников. Чудеса в решете или Калинкина школа для первоклассников.

Свифт Дж. Приключения Гулливера (детский вариант).

Сотник Ю. Как меня спасали.

Токмакова И. Счастливо, Ивушкин! И настанет веселое утро.

Толстой А. Золотой ключик или приключения Буратино

Томин Ю. Шел по городу волшебник

Треверс П. Мэри Поппинс.

Тюхтяева И., Тюхтяев Л. Зоки и бада. Школа зоков и Бады.

Уильямс М. Плюшевый заяц или как игрушки становятся настоящими.

Усачев А. Малуся и рогопед.

Харрис Д. Сказки дядюшки Римуса.

Черный С. Дневник Фокса Микки.

Чикконе М.-Л.-В. Английские розы.

Шварц Е. Сказка о потерянном времени. Первоклассница

Яннсон Т. Муми – тролли.

Яснов М. Жизнь замечательных зверей.

Научно-популярная литература для детей

Прогулки по небу (атлас созвездий).

Как работает тело человека (Изд-во «Эксмо»).

Дженкинс С. В мире жуков. Интересные факты о животных.
Сахарнов С. Кто в море живет?

Мизельский Д., Мизельская А. Карты мира.

Губарев А. Карта России.

Гиффод К. Космос за 30 секунд.

Ганери А. Земля за 30 секунд.

Свечников В. Времена года: Иллюстрированная энциклопедия.

Тэйлор Б. Что, зачем и почему? Энциклопедия для любознательных.

Руа А., Райцак Э. Анималия: Увлекательное путешествие в мир животных.

Яценко Т. Почему трава зеленая и еще 100 детских «почему».

Чужие истории можно не только прочитать, но и прожить. Помогите своему ребенку написать собственный рассказ или сказку или стать иллюстратором знакомых произведений. Себя и своих друзей он легко может сделать главными героями и вместе с ними отправиться в увлекательное путешествие по разным мирам. Для этого можно воспользоваться как подручными материалами, так и электронными приложениями «Мой рассказ» (My Story) или Toоntastic, в котором есть социальная сеть, позволяющая авторам размещать файлы и находить новых друзей и своих первых читателей.

Немного смелости – и наградой ребенку будет приятное ощущение, что он – создатель СВОЕГО произведения.