Живые лекции и семинары в учебных заведениях невозможно заменить онлайн-обучением – мнение эксперта

«Я никогда не соглашусь, что лекции, а тем более семинары, можно целиком заменить онлайн-занятиями. Ведь образование - это не только передача знаний. Образование - это общение, воспитание, коммуникации», - считает ректор Финансового университета при правительстве РФ Михаил Эскиндаров.

В разговоре с корреспондентом «Российской газеты» ректор одного из самых авторитетных вузов России оценил новшества и предложения к изменению в системе отечественного высшего образования и ситуацию, в которую попадают и выпускники вузов, и отрасли их применения.

«Когда мы переходили на Болонскую систему, предполагалось, что бакалавриат даст уровень общих знаний по направлению подготовки. А магистратура - для углубления в «тему», после чего уже можно искать работу. Сегодня об этом забыли: от бакалавра требуют, во-первых, трудоустройства, во-вторых, по специальности. Ну не может человек за 4 года полностью освоить специальность, получить глубокие знания. А работодатель возмущенно говорит: «Почему ваш выпускник не знает полностью рабочий процесс? Почему у него нет опыта?». Сегодня студенту чуть ли не с первого курса рекомендуют искать работу. А зачем? Как он получит фундаментальные знания, если будет учиться «на полставки»? Может, от того, что студенты перестали ходить на занятия, падает общий уровень подготовки кадров, а некоторые ректоры предлагают перевести образовательный процесс в онлайн-форму. А вот наши добрые соседи-китайцы запрещают бакалаврам во время учебы работать. Будете в Китае, зайдите в библиотеку любого университета хоть в час ночи, и вы увидите большое количество работающих там студентов. Потому что понимают: компетенции без глубоких фундаментальных знаний – ничто».

Говоря конкретно о переходе части вузовского образования на различные онлайн-платформы, Михаил Эскиндаров отметил, что очень консервативен в отношении образования.

«Конечно, нельзя остановить научно-технический прогресс, и мы многое меняем в методиках и инструментах реализации учебного процесса: во многих аудиториях установлены камеры, позволяющие определить не только наличие студентов, но и их вовлеченность в образовательный процесс. Но я никогда не соглашусь, что лекции, а тем более семинары, можно целиком заменить онлайн-занятиями. Ведь образование - это не только передача знаний. Образование - это общение, воспитание, коммуникации. Я считаю большой ошибкой появление в федеральном законе об образовании пункта, разрешающего студентам дневного отделения совмещать работу с учебой, считаю, что поторопились с переходом на уровневую систему бакалавриат - магистратура - аспирантура. Мы потеряли слишком много, а приобрели сомнительные достижения. Сегодня аспирантура перестала готовить научно-педагогические кадры, а число защит докторских и кандидатских диссертаций у нас в разы меньше, чем у наших конкурентов: США, Англии, Германии».

По мнению ректора Финансового университета онлайн-платформы можно использовать в системе дополнительного или заочного образования.

«Прессапарте»/Pressaparte.ru

Читайте также: ↓

Онлайн-образование будут развивать в Псковской области